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【免费】三天直播课讲解一套神奇的声乐学习方发布时间:2019-10-04 14:42 浏览:

  前几年有一名声乐老师,姓杨,一直以来专研声乐方面的专业知识,所有的发声要点、乐理知识,十分清楚。

  教不好的原因在于声乐的东西很抽象,共鸣位置、声带闭合、唱歌支点、往上和往下的力相互左右,所有这些,都很抽象。

  许多专业术语拿出来,都需要通过想象力去想象,哪怕是解释清楚了,每个人的想象也是不一样的,导致了学习声乐的效果千差万别。

  后来一次,机缘巧合,他看到一本书,书上一句话点醒了他,让他顿悟,形成了一套新的教学思路。

  对啊,声乐也是从生活中来的,专业的知识悬在空中,不接地气,学生听不懂,讲专业的东西只能让自己成为一个教专业学生的老师。加拿大时时彩

  自此他潜心研究,前前后后实验了三年,终于创造出了一套将专业与生活相融合,能让学生一听就懂的方法。

  以前讲课,一股脑的将知识全部讲出去,因为全是新知识,所以最开始几天学生听课很认真、学习很兴奋。

  但到后面知识点重复讲解时,学生觉得前面已近听过了,没新鲜感,自以为听懂了,导致情绪上的倦怠,不愿意落实。

  他摒弃了声乐中需要想象的东西,将所有想象转化为了实际的动作,学生只要跟着动作做,就能达到声乐想要追求的效果。

  也因为这些方法的创新,得到了去中国顶尖声乐类电视节目《歌手》,担任声乐顾问助教的机会。

  但这种方法忽略了人性中追求快乐的部分,长期的发声练习枯燥无趣,容易让人丧失兴趣,甚至放弃。

  将知识点融入到唱歌中,又不让学生唱着唱着唱回了原来错误的发声习惯,是教学难点。

  他经过不断摸索,解决了这个难点,通过合理的布置作业,掌握融入的度,来让学生学了立马就能用。

  这套方法价值巨大,在我们的强烈要求下,他终于答应愿意来我们学院传播整套声乐学习方法。

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